习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推进健康中国建设，要高度重视心理健康和精神卫生。”沙坪坝区牢记嘱托，坚持“四聚焦四强化”，着力提升学生心理健康素养，全力做好学生心理健康的“护灯人”，成为全国首批中小学心理健康示范区。
第一，聚焦体制机制，强化顶层设计。一是优化设计构建“新体系”。区委区政府高度重视，定期专题研究学生心理健康管理工作，先后印发《沙坪坝区进一步加强青少年心理健康教育工作的意见》等3个心理危机干预系列文件，强化顶层设计，健全制度体系，将学生心理健康工作纳入教育发展全过程各领域。二是重建架构展现“新格局”。强化中小学卫生保健所心理教育职能，加挂“学生健康促进中心”牌子，新增心理编制7个，专人专班，实体化、专业化、常态化推进区域学生心理筛查和干预工作。三是强化科研引领“新发展”。以学生心理危机干预为切入点，深化开展重庆市教育综合改革项目等3个市级重点课题实践研究，7篇典型案例入选重庆市优秀案例，形成一批示范性、标志性成果，积极为全市贡献沙区智慧。
第二，聚焦特定群体，强化流程规范。一是医教融合提升“新高度”。与重庆医科大学签订战略合作协议，全面开展学生心理评测和干预工作，每年服务师生7万余人，实现全覆盖。二是预警干预创建“新标准”。根据严重程度，对心理危机学生进行“五色”（红色、黄色、蓝色、灰色、白色）分类预警、实时预警，启动“三级”（重大、严重、一般）分级干预、分步干预；2022年，学生心理安全极端事件发生率较上一年降低了56%。三是五步管理培育“新引擎”。在实践中探索形成学生心理危机预防工作“五步法”（即“心理测评－心理访谈－五色预警－三级干预－动态追踪”），形成早发现、早预警和早干预的闭环管理，教育、卫健、公安、镇街等部门多维发力、综合管控、立体推进、效果明显。
第三，聚焦平台建设，强化载体创新。一是信息化管理营造“新生态”。运用信息技术创建学生心理预警监测平台（APP）和手机小程序，涵盖心理测评、心理访谈和危机预警等三大内核功能，为学生提供全方位、多层次的心理支持、心理预警和危机干预服务，深受家长肯定。二是分类分层出台“新举措”。坚持“全员普及+重点关注”原则，根据心理筛查结果，为沙区学生分类、分层建立动态心理健康电子档案，对心理预警学生实施“关爱措施每月报送制”，实行清单化、台账式管理。三是迭代升级塑造“新优势”。将现有的心理健康管理平台升级为2.0版并在部分学校试点，实行地图式、即时性、系统化的预警和管理，构建以自杀自伤为重点、覆盖全区的智能监测预警和管理平台体系。
第四，聚焦志愿服务，强化品牌塑造。一是开通热线树立“新希望”。开通3条“7×24小时”“小沙粒”心理服务热线，温情守护沙区孩子每一天。疫情期间，“小沙粒”心理热线作为重庆市民疫情心理热线之一，成功挽救了多位孩子的生命，成为一条看不见的生命线。二是周末义诊拓展“新服务”。邀请西南医院、新桥医院等多名心理专家入驻沙区，开展“小沙粒”周末义诊服务，86个受心理困扰的困难儿童接受了心理援助，帮助他们走出了心理阴霾。三是志愿服务开辟“新途径”。集中全区具有心理健康咨询资质的教师，组建“小沙粒”志愿服务队，积极开展“线上+线下”心理咨辅，连续6年开展青少年心理援助公益服务，累计服务时长超过1万小时，服务个案1500余人次，获得“重庆市最佳志愿服务项目”称号。
