教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007734 |
薛教员.( 女
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重庆交通大学 工程造价 本科在读 |
小学语文,小学数学,初中全科,初一数学,初二科学,初中化学,高一数学,高一化学,高中生物,二胡 |
本人就读于重庆交通大学,现读大三,周末时间充裕。本人对待人和事认真负责耐心。现已经已经辅导过初中和小学。有家教经验,不敢说可以和专业老师相比,但一定可以给辅导的学生一个满意的回答。我认为教学是因人而异... |
2015/1/18 14:48:08 |
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2007584 |
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重庆工商大学 商务英语 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,初一英语,初二英语,初中政治,高中政治, |
性格比较好有耐心可以教小孩子,中考考入我们市最好的高中就读,高考以529比一本线多八分考入重庆工商大学学习商务英语,语文英语和政治是我的优势科目,数学一般平时考试一般在110左右,目前准备考四级和专四... |
2015/1/18 12:10:26 |
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2006233 |
焦教员.( 女
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重庆工商大学 数学金融工程 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学数学,初一数学,初三数学, |
现在就读于重庆工商大学数学与统计学院,成绩在班上一直比较优秀,连续两年获得年度综合奖学金一等奖,两年获得国家励志奖学金,过了英语四级,考了482分,本人一直比较勤奋刻苦,踏实努力,积极上进。数学高考考... |
2015/1/18 11:42:34 |
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2007730 |
姬教员.( 女
)
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重庆交通大学 通信工程 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三科学,高一数学,高二数学,高三数学, |
本科就读于重庆交通大学通信工程专业,连续四个学期为通信工程专业第一名。高中就读于南阳市一中(中国前百强高中)。高考成绩超过重本线40分。大学期间曾获国家奖学金,重庆市优秀学生。曾获大学生电子设计大赛(... |
2015/1/15 23:33:02 |
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2006508 |
杨教员.( 男
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石家庄铁道大学 工程管理 本科在读 |
初中地理,高三数学,高中历史,高中地理, |
我有过超过一年的家教经验,高中时期经常获得学校的优秀团员,优秀班干部,等称号,大学成绩优秀更是获得了学校颁发的一等奖学金,帮助一个高三学生数学,高考提高了20多分,且本人性格温和!平易近人,语言沟通能... |
2015/1/15 18:52:01 |
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2007728 |
陈教员.( 女
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西南政法大学 法学 本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语, |
现就读于西南政法大学,法学专业。高中学理科,高考分数超过一本线,语文,数学,和英语分数均在120以上。暑假期间多次辅导小学生语文和数学,获家长好评。
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2015/1/15 12:31:54 |
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2007727 |
刘教员.( 女
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重庆工商大学 金融 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学托管 |
本人就读于重庆工商大学,时间充裕。现目前过了英语四六级,计算机二级还未出成绩。高考文科598,学习方法优秀。曾经做过小学托管。热爱教学工作。
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2015/1/15 11:04:18 |
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2007726 |
周教员.( 女
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重庆工商大学 财政金融学院—保险理财规划 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初二语文,初四语文,初三语文,初中政治,高一语文,高二语文,高三语文,作文,摄影,自媒体运营 |
本科就读于重庆工商大学财政金融学院。本科期间获得摄影大赛三等奖,校内三类组织的优秀干事奖励。2016年重庆马拉松志愿者服务称号。高考分数590,擅长文科类项目,性格活泼严谨,做事认真负责,做过各类兼职... |
2015/1/14 9:15:56 |
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2007725 |
仇教员.( 女
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重庆交通大学 数学与应用数学专业 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学奥数,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中生物,初中奥数,高一数学,高一物理,陪读, |
本人现就读于重庆交通大学数学与应用数学专业,时间充裕。获得过:重庆交通大学“交大杯”辩论赛“最佳辩手”称号;重庆市青年志愿者先进个人;校园营销大赛一等奖等多项奖励。高考成绩超出当年本科线50分,在校成...
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2015/1/13 22:05:39 |
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2007715 |
洪教员.( 女
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重庆交通大学 英语 本科在读 |
小学全科,小升初,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高中英语 |
有两年多的带家教的经历,带过小学初中高中英语,累计带过50余名学生了,获得学生和家长的一致认可,家教经验丰富,有自己的授课方式,结合学生的学习程度认知程度进行调整,最大程度的保证学生掌握并熟悉运用知识... |
2015/1/10 19:36:33 |
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