教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20018239 |
豆教员.( 女
)
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哈尔滨工业大学
土木工程
硕士在读 |
小学全科, 小学奥数, 初中全科, 高中全科, 高一高二数学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
耐心，稳重。负责，细心，能与孩子进行良好的沟通 |
2023/6/24 2:01:23 |
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20018232 |
卢教员.( 男
)
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吉林师范大学博达学
数学与应用数学
本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
无 |
2023/6/12 10:42:05 |
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20018207 |
程教员.( 男
)
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重庆邮电大学
计算机
硕士在读 |
小学全科, 初中全科 |
自我描述：负责，友善，真诚！
爱好：足球，音乐
[查看照片] |
2023/4/2 10:03:10 |
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20018082 |
杨教员.( 女
)
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长江师范学院
小学教育师范（语文）
本科在读 |
作业辅导, 小升初, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
性格外向开朗，亲和力强，有很强的责任心，专业知识牢固 |
2022/2/20 9:52:58 |
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20017977 |
于教员.( 女
)
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西南政法大学
法学
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 高考冲刺, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
1.全国一卷高考分数590 语文选择全对，126分。文综234，高中多次文综学年第一，在文综学习方面拥有独特方法。
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2021/7/22 9:44:31 |
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20017539 |
李教员.( 男
)
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西南科技大学
会计学
本科在读 |
小学全科,初二语文,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高中生物, |
我是一个乐观向上的人，喜欢帮助别人，对于家教这份工作，我是十分热情的！我的理科很好，所以我想辅导学生理科方面的学科，以便我的特长充分发挥。在初中高中的学习生活中，我的成绩都是班上前十五，十分稳定，我相... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20017275 |
王教员.( 男
)
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西南大学
教育数学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史,初中生物,初中地理,高中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,高中地理,日语,日语,Photoshop,Solidworks,UG,Creo, |
大一的时候带过一个高三数学和一个高一物理，高三的那个学生最后数学138分。本人高考数学也是142，理综265，擅长数理化生，初中英语也没问题，善于启发学生解题思维，治标治本。 |
2020/1/14 21:32:57 |
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20017125 |
杨教员.( 男
)
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重庆交通大学
电气工程及其自动化
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初四物理,高一数学,高一物理, |
参加过高二暑假数理化辅导，初中全科辅导，吉他教学。大学获得英语6级，计算机二级证书，初中成绩不错，未参加中考，通过春招进入*。高考560超一本分数线46分(2014年高考)大学所学专业为电气，物理学方... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20016853 |
郑教员.( 女
)
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西南政法大学
刑事科学技术
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语, |
本科就读于西南政法大学形式科学技术专业并在辅修法语，专业课少，时间较充裕，我的初中成绩很好，中考681分，考入重庆育才中学，英语一直是优势学科，有信心教好英语，高考超重本线80分，高考英语138分，目... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20016823 |
杨教员.( 女
)
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重庆大学
英语
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中社会,英语听力,陪读, |
自我介绍:本科就读于重庆大学英语专业，现大二，时间充裕。大一上期过了四级。连续两次获得专业奖学金。英语高考136分，自己总结了各科的高效学习方法。性格开朗大方，耐心细致，和小孩子相处得很好。家教经历:... |
2020/1/14 21:32:57 |
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