教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20017776 |
陆教员.( 男
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重庆医科大学 医学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 高三语文 |
1.辅导自己表弟的高考,于前不久刚刚结束高考(2020年)
2.曾在19年1月份至19年7月份,辅导一初中学生的语文功课,成绩有明显提升,家长对我的能力也表示认可。
3.19年8月至19年12月,... |
2020/7/13 11:32:55 |
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20017775 |
邱教员.( 女
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重庆医科大学 临床医学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
你好,我是来自重庆医科大学的邱琳钧,目前大二临床医学在读。
主要辅导英语和数学,生物等,
自己英语水平较高,大一就过了四六级,
四级:574 六级:557
高考英语140,中考英语149
数... |
2020/7/12 8:31:21 |
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20017771 |
伯教员.( 女
)
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郑州大学 新闻传播学类专业 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人性格温和,待人有耐心。在校成绩良好,现在学生会。
[查看照片] |
2020/7/8 11:01:03 |
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20017762 |
王教员.( 女
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西南大学 风景园林 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级, 绘画类中国传统插花 |
本科学校是教育部直属211,双一流院校,华中农业大学,有支教小学生和辅导高中文科学生全科的家教经验。性格耐心温柔,普通话标准。 |
2020/6/30 14:10:44 |
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20017760 |
余教员.( 女
)
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重庆医科大学 医学影像学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语 |
本人就读于重庆医科大学,是19级在读生。我是个认真有耐心的人,擅长英语语文学科。 |
2020/6/19 10:49:48 |
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20017757 |
廖教员.( 女
)
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重庆师范大学 生物科学 本科在读 |
初一英语,初二英语,高二英语,高三英语,吉它, |
就读于重庆师范大学。现大二。英语成绩:高考136四级545六级尚未报考高中时期英语单科曾多次获得班级第一(火箭班)曾年级第一数学物理也可顺便辅导,虽然不是很拔尖,但基础知识仍可以教授,如果有兴趣也可教... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20017756 |
廖教员.( 男
)
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重庆第二师范学院 英语 本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语, |
本科就读于重庆第二师范学院,我的性格温柔有耐心,最擅长的学科为英语,中考英语每学期均一百四以上,高考英语135,现学习英语专业,但由于大一无法考试四级,未获得四级证书,我对英语的学习有较多的经验,对学... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20017754 |
黄教员.( 女
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重庆交通大学 工程造价 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学, |
本人就读于重庆交通大学工程造价专业,现为大四学生,工作已签,时间充裕。本科在校期间曾获校奖学金,校“三好学生”称号,大学生创新创业大赛重庆市奖,全国大学生高等数学竞赛市奖,英语四六级已过,也曾多次参与... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20017748 |
邓教员.( 女
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重庆医科大学 临床 本科在读 |
小学语数外,初中语文英语 |
现本科大二就读于重庆医科大学,已经考过英语四级,正在备考英语六级,在大一至今教授过大学城小学语文四年级女孩和渝中区小学英语五年级男孩,五年级学生现在仍在教授,在寒暑假期间教授过初中语文和英语,学生教授... |
2020/1/14 21:32:57 |
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20017746 |
孟教员.( 男
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西南大学 思想政治教育(非师范) 本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初中化学,初中历史,高一数学,高二数学,高中历史,小提琴, |
本科就读于西南大学思想政治教育(非师范)专业,生活习惯良好不酗酒不抽烟,大四期间未选择考研故而时间较充裕;因家中小辈多,假期经常为孩子们辅导学习,有基础的辅导经验;擅长数学科目,文科历史最优,初中物理... |
2020/1/14 21:32:57 |
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